Методика предложена Г. И. Казанцевой и направлена на выявление предпочитаемых и отвергаемых предметов, причин того или иного отношения к ним, а также мотивов учебной деятельности.

Анкета проводится с целью улучшения условий учебы ребят и выяснения мнения о разных сторонах жизни в классе и школе. Необходимо поставить крестик в клетке, соответствующей мнению школьника.